Layanan Perpustakaan MTsN 1 Bandar Lampung; 9 Oktober 2025

Layanan Perpustakaan MTsN 1 Bandar Lampung

Hari/Tanggal: 9 Oktober 2025

Waktu Laporan: Siang hingga Sore (12:01 WIB hingga 15:18 WIB)

Pada tanggal 9 Oktober 2025, suasana perpustakaan MTsN 1 Bandar Lampung didominasi oleh kegiatan literasi dan pemanfaatan sumber digital oleh siswa/i, khususnya dari Kelas VII. Total 15 transaksi tercatat, menunjukkan fokus yang kuat pada membaca di tempat dan penggunaan teknologi.

1. Aktivitas Membaca di Tempat (10 Transaksi)

Kegiatan membaca di tempat menjadi aktivitas yang paling dominan, dengan siswa/i menunjukkan minat besar pada sejarah Islam dan pengembangan diri.

• Minat pada Sejarah Islam dan Kisah Nabi: Siswa/i banyak yang memilih membaca kisah-kisah Islami. Nida Safamarwathul Habibah (7C) tercatat dua kali membaca tentang sejarah nabi dan cerita sahabat nabi, menunjukkan antusiasme ("semangat" dan "senang banget"). Begitu pula dengan kelompok Zalfa, Qishwa, Nigela, Sazqia (8C) yang membaca tentang perintah Rasulullah kepada Bani Nadhir, sambil menyematkan harapan baik ("Semoga besok berjalan dengan lancar... aamiin").

• Strategi Militer dan Pengetahuan Umum: Kayyisah (7A) memilih topik spesifik mengenai "strategi pasukan muslim untuk menghadapi pasukan ahzab" dan merasa "seru."

• Literasi Bahasa dan Sosial: Siswa lain berfokus pada pengembangan keterampilan bahasa dan wawasan sosial. Annisa Zaskia Mutiara (7A) mempelajari "perubahan sosial yang ada di indonesia dan dunia" dengan harapan "semoga tambah pinter dan berpendidikan." Sementara itu, HAURA (7A) dan haura nazhifa ilmi (7A) fokus pada "KATA-KATA YANG BENAR" dan "MENGGUNAKAN KATA TATA BAHASA YANG BAIK," yang keduanya dilaporkan "SERU."

• Emosi dan Harapan: Meskipun ada cerita tentang kesedihan ("cerita anak kelas tiga sd yang tidak mengerti tentang pelajaran sekolah" oleh Nurul, 7A), aktivitas membaca diakhiri dengan pesan optimis seperti "semoga besok hari yang menyenangkan."

2. Pemanfaatan Teknologi (Menggunakan Laptop) (4 Transaksi)

Penggunaan laptop masih diminati sebagai sumber informasi dan hiburan, meskipun jumlahnya lebih sedikit dibandingkan aktivitas membaca.

• Hiburan dan Mood Booster: Malika (7A) secara eksplisit menggunakan laptop untuk Browsing YouTube dan menyatakan perasaannya "SERUU BGT DAN HAPPY BGT TGTT."

• Riset Umum: Najwa & Akifa (7C) menggunakan Google, namun kesan yang mereka sampaikan bernada keluhan tentang bulan September yang "sanagt membuat kesal banget."

• Aktivitas Sore: Pukul 15:18 WIB, NURUL (7A) kembali menggunakan laptop untuk YouTube, namun tidak dapat mengingat kesan atau topik yang dicari ("LUPA").

3. Peminjaman Buku (3 Transaksi)

Aktivitas peminjaman tercatat sedikit, dengan fokus pada materi pendidikan dan keagamaan.

• Fokus Agama dan Antikorupsi: Habibi (7I) meminjam buku Pendidikan Anti Korupsi dan memberi kesan "seru."

• Mata Pelajaran: Siswa kelas IX, Malikha Siti Zhafira (9B) dan Vino Brammantyo (9B), kompak meminjam buku Sejarah Kebudayaan Islam Kelas 9 dengan kesan yang sama-sama "Keren."

• Data Kurang Jelas: Terdapat satu entri peminjaman oleh Fahri (7I) dengan judul buku yang tidak spesifik ("Pak, P"), menunjukkan kemungkinan typo atau catatan yang tidak lengkap.

Kesimpulan

Pada 9 Oktober 2025, perpustakaan MTsN 1 Bandar Lampung berfungsi efektif sebagai pusat literasi berbasis teks dan digital. Mayoritas siswa/i memanfaatkan waktu luang mereka untuk membaca di tempat, terutama materi tentang sejarah Islam dan pengembangan diri, sambil didukung oleh fasilitas laptop untuk hiburan ringan dan riset mendalam.

---