Laporan Layanan Perpustakaan MTsN 1 Bandar Lampung
Hari/Tanggal: Senin, 9 Februari 2026
Penanggung Jawab:
Kepala Madrasah: Hartawan, S.Pd.I, MM.
Kepala Perpustakaan: Winarno
Tim Layanan: Umi Kalsum, Rudi Hendrawan, Parindra, Eko Pepi, dan Ahmad Safar.
Kegiatan layanan di akhir pekan ini menunjukkan volume kunjungan yang tinggi dengan aktivitas yang sangat variatif, mulai dari pendalaman materi agama hingga pemanfaatan teknologi kecerdasan buatan (AI).
Hari/Tanggal: Senin, 9 Februari 2026
Penanggung Jawab:
Kepala Madrasah: Hartawan, S.Pd.I, MM.
Kepala Perpustakaan: Winarno
Tim Layanan: Umi Kalsum, Rudi Hendrawan, Parindra, Eko Pepi, dan Ahmad Safar.
Kegiatan layanan di akhir pekan ini menunjukkan volume kunjungan yang tinggi dengan aktivitas yang sangat variatif, mulai dari pendalaman materi agama hingga pemanfaatan teknologi kecerdasan buatan (AI).
1. Dinamika Sirkulasi Koleksi dan Literasi Keagamaan
Layanan sirkulasi didominasi oleh buku-buku penguatan karakter dan materi keagamaan:
Literasi Anti Korupsi: Kesadaran akan nilai integritas tetap menjadi fokus utama dengan peminjaman buku Pendidikan Anti Korupsi (PAK) oleh Rahelia Amanda (7H), Muhammad Ringga (7I), Wildan (7H), Radit (7H), Denmas (7I), dan Ghaffar (7I).
Kajian Keislaman: Siswa kelas 9, seperti Senja Kyara, Naila Indira, Gendis Ghania, dan Faiz Altaf, aktif meminjam buku Al-Quran Hadis. Sementara itu, Azzam Azkha (7F) dan Keanu Narendra (7E) menunjukkan kedisiplinan dengan mengembalikan berbagai koleksi sejarah Nabi, khutbah, dan tokoh Islam berpengaruh.
Bahasa dan Sejarah: Peminjaman buku Bahasa Arab oleh Bintang Arkananta (7E) dan SKI oleh Shafira Aliyana (7B) melengkapi keragaman literasi cetak hari ini.
Layanan sirkulasi didominasi oleh buku-buku penguatan karakter dan materi keagamaan:
Literasi Anti Korupsi: Kesadaran akan nilai integritas tetap menjadi fokus utama dengan peminjaman buku Pendidikan Anti Korupsi (PAK) oleh Rahelia Amanda (7H), Muhammad Ringga (7I), Wildan (7H), Radit (7H), Denmas (7I), dan Ghaffar (7I).
Kajian Keislaman: Siswa kelas 9, seperti Senja Kyara, Naila Indira, Gendis Ghania, dan Faiz Altaf, aktif meminjam buku Al-Quran Hadis. Sementara itu, Azzam Azkha (7F) dan Keanu Narendra (7E) menunjukkan kedisiplinan dengan mengembalikan berbagai koleksi sejarah Nabi, khutbah, dan tokoh Islam berpengaruh.
Bahasa dan Sejarah: Peminjaman buku Bahasa Arab oleh Bintang Arkananta (7E) dan SKI oleh Shafira Aliyana (7B) melengkapi keragaman literasi cetak hari ini.
2. Eksplorasi Digital: Antara Tugas dan Aspirasi
Fasilitas laptop menjadi sarana krusial bagi siswa untuk mengeksplorasi pengetahuan dan mengekspresikan diri:
Pemanfaatan AI & Akademik: Aisyah Meilani Laksaputri (9L) menunjukkan kemajuan literasi digital dengan menggunakan Chat GPT untuk menyusun dialog bertema etika sosial (saling menghargai). Di sisi lain, siswa kelas 7A seperti Zahrotusyifa (Teks Deskripsi), Nurul (Aljabar), Rizki Bahir (5W+1H), dan Wildan (Sejarah Dunia) fokus mengerjakan tugas sekolah secara daring.
Literasi Berita & Isu Terkini: Perpustakaan menjadi pusat informasi bagi Najla & Fitria (7C) yang meriset bencana alam, Khansa (7A) yang memantau harga pangan, hingga Virzi (7A) yang mengikuti perkembangan berita transportasi dan otomotif.
Visualisasi Impian & Motivasi: Banyak pemustaka menggunakan ruang digital untuk memvisualisasikan cita-cita masa depan. Mulai dari Annisa & Alisha (8B) yang mencari inspirasi hunian, Hanifah Muslimah (7A) yang meriset teknologi kamera untuk hobi fotografinya, hingga Aisyah Meilani yang mengungkapkan keinginannya untuk terus berprestasi demi membanggakan orang tua.
Informasi Teknologi: Thiago Faeyza (7C) dan M. Fatir (7C) memanfaatkan internet untuk mencari referensi perangkat komunikasi baru sebagai pengganti perangkat mereka yang rusak.
Fasilitas laptop menjadi sarana krusial bagi siswa untuk mengeksplorasi pengetahuan dan mengekspresikan diri:
Pemanfaatan AI & Akademik: Aisyah Meilani Laksaputri (9L) menunjukkan kemajuan literasi digital dengan menggunakan Chat GPT untuk menyusun dialog bertema etika sosial (saling menghargai). Di sisi lain, siswa kelas 7A seperti Zahrotusyifa (Teks Deskripsi), Nurul (Aljabar), Rizki Bahir (5W+1H), dan Wildan (Sejarah Dunia) fokus mengerjakan tugas sekolah secara daring.
Literasi Berita & Isu Terkini: Perpustakaan menjadi pusat informasi bagi Najla & Fitria (7C) yang meriset bencana alam, Khansa (7A) yang memantau harga pangan, hingga Virzi (7A) yang mengikuti perkembangan berita transportasi dan otomotif.
Visualisasi Impian & Motivasi: Banyak pemustaka menggunakan ruang digital untuk memvisualisasikan cita-cita masa depan. Mulai dari Annisa & Alisha (8B) yang mencari inspirasi hunian, Hanifah Muslimah (7A) yang meriset teknologi kamera untuk hobi fotografinya, hingga Aisyah Meilani yang mengungkapkan keinginannya untuk terus berprestasi demi membanggakan orang tua.
Informasi Teknologi: Thiago Faeyza (7C) dan M. Fatir (7C) memanfaatkan internet untuk mencari referensi perangkat komunikasi baru sebagai pengganti perangkat mereka yang rusak.
Pelayanan pada 7 Februari 2026 mencerminkan peran perpustakaan sebagai "hub" pembelajaran modern. Keseimbangan antara penggunaan referensi tradisional (seperti buku paket dan kitab agama) dengan teknologi terbaru (AI dan riset internet) membuktikan bahwa siswa MTsN 1 Bandar Lampung semakin cakap dalam mengelola informasi untuk kepentingan akademik maupun pengembangan pribadi.
Pelayanan pada 7 Februari 2026 mencerminkan peran perpustakaan sebagai "hub" pembelajaran modern. Keseimbangan antara penggunaan referensi tradisional (seperti buku paket dan kitab agama) dengan teknologi terbaru (AI dan riset internet) membuktikan bahwa siswa MTsN 1 Bandar Lampung semakin cakap dalam mengelola informasi untuk kepentingan akademik maupun pengembangan pribadi.
No comments:
Post a Comment